人文学院开展习近平文化思想专论课实景课堂

近日，人文学院习近平文化思想专论课实景课堂“墨香浸润继文脉，实践传承续薪火——古籍校勘实践中的古今‘解码’”顺利开展。古籍所王乙珈老师带领研究生走出传统教室，沉浸式体验古籍研读的完整流程，在看古籍、校古籍、做古籍的实践操作中感受传统文化魅力与知识真知，深刻领会“两个结合”的方法论意蕴。

课堂上，王乙珈以2007年9月时任上海市委书记的习近平同志来上海师范大学考察时的殷切嘱托“我们国家有很多优秀的文化传统，要保护好这些文化遗产，并在前人基础上进一步总结、传承和弘扬”开场，并带领学生近距离观摩习近平同志翻阅的学院珍藏的陈寅恪先生亲笔手批的《白氏长庆集》和王国维先生亲笔手校的《一切经音义》，通过讲解古籍上先生们的笔记内容，引导大家触摸历史的温度。

随后，王乙珈老师面向学生提出“数字化时代的古籍整理工作如何应对AI的挑战”的问题，她引入OCR识别与AI校勘技术——直接展示AI校勘成果，并邀请同学们上台逐一指出校勘文本中存在的句读偏差与内容谬误。现场还同步开展了AI校勘利弊的探讨，同学们结合纠错过程与利弊分析在AI校勘古籍中的技术挑战与人文关怀。

校勘实践结束后，“做古籍”环节将课堂氛围推向高潮。王乙珈老师带领学生们体验传统雕版印刷技艺，现场准备了木刻《论语·学而》雕版，大家动手参与刷墨、铺纸、按压等完整流程，亲身感受古籍制作的繁琐与不易。从调试墨量的细致到按压力度的掌控，每一个步骤都让学生们深刻体会到传统古籍制作的匠心。在王乙珈老师的引导下，学生们结合实操感悟展开交流。古籍制作的不易和传承道路的艰辛促使着新时代古籍人既要扎实学好专业知识，更要主动担当起保护、传承古籍文化的责任。

此次习近平文化思想专论课实景课堂将理论教学、技术实操与传统技艺体验深度结合，既提升了学生们的古籍研读与实践能力，也让大家深刻理解了守正创新的学术理念与古籍传承的时代意义。参与研究生纷纷表示，这种沉浸式课堂形式生动鲜活，不仅收获了专业知识与实操技能，更增强了对古籍文化的认同感与传承使命感。

（供稿、摄影：人文学院）